脚步测量高低山路，爱心叩响村庄孩子心门。7月5日至16日，由华中师范大学安排，来自香港、澳门、台湾、大陆26所高校的133名师生，在恩施、宜昌、随州、黄冈等地展开支教活动。

　　这一命名为“阳光支教· 孔子行脚”的主题活动，现已举行10年了。经过该活动建立的渠道，连续有1400余名港澳台大学生，深化湖北偏僻区域和民族区域，为6000余名中小学生传达常识和传递高兴。

　　“闪耀的霓虹灯，是香港文明的一部分。”7月13日，骄阳似火，黄冈市蕲春县陈云村小学内，支教大学生刘育宇、陈佳阳等，为学生们叙述地舆科普、文明习俗课程。听完解说，师生们一同着手制造地球模型图、剪纸窗花。

　　地处大别山内地，陈云村小学学生以留守儿童为主，很多小朋友还没有走出过大山。六年级学生陈炅说：“大哥哥、大姐姐们讲了讲义上学不到的常识，第一次了解到香港、台湾、澳门的文明。”小学生朱雨熙的妈妈说：“支教教师给孩子开阔视野，帮她打开了一扇看世界的窗。”

　　华中师范大学带队教师董珊介绍，依据支教点中小学实际情况，师生们精心设计了美术、音乐、体育、文明、心思等430余学时的特征课程，招引502名中小学生报名参与。

　　此次支教活动，华中师范大学派出15名带队辅导教师，团队成员中有台湾师生39人、香港学生11人、澳门师生27人、世界学生11人等。他们中有不少人是初次来到大陆、来到湖北。

　　来自台湾师范大学的大三学生田恩，第一次走上讲台，她提早一个月精心预备了课程，但仍然严重、手忙脚乱。田恩说：“幸好有教师手把手辅导，有助教小伙伴鼎力相助，帮我顺利完成教育。”来自香港教育大学的大学生蔡金谷说：“在支教中，交到了好朋友，咱们小组队员就像兄弟姐妹，是相亲相爱的一家人。”

　　“白日上课，晚上一同复盘、磨课，常常到深夜。”黄冈支教小组带队教师杨珂，在华中师范大学从事英语教育十几年，她说：“不同区域的大学生们在一同评论、磕碰，会有一些脑洞大开的主意和构思表达，对我也很有启示。”

　　“孔子行脚”方案由台湾师范大学建议，召唤大陆、台湾、香港、澳门各高校的青年学子参与，对各地偏僻区域学童进行课辅服务、传递爱心。华中师范大校园长郝芳华介绍，校园自2013年起安排“阳光支教·孔子行脚”活动，便是要饯别孔子“有教无类”的教育思维、促进青年学子沟通交流。

　　7月16日晚，支教完毕后，大学生们谈起感悟，说得更多的却是：“我从村庄小学生身上，也收成了生长。”来自澳门科技大学的谈彦宾说：“村庄偏僻，不像大城市有那么多引诱，小学生们坚决方针，努力学习，我也要像他们相同，找准方针，奋发向上，斗争有为。”来自台湾的大学生邱婉馨说，“咱们彼此治好，彼此学习，一同把爱传递下去。”小学生江和森表达了相同的希望：“好好学习，长大了考上抱负的大学，也要参与支教，传递爱心。”

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